為激發學生教育潛能，提升教學實踐能力，推動心理輔導課高質量發展，5月21日上午，我院于東校區博學樓1102教室舉行2024年度大學生心輔導課教學競賽決賽。本次決賽由玉林一中教師李昌鳳、我院心理系教師潘春妮、馮宏維、彭潔婷、楊婕擔任評委。

比賽過程中，參賽選手圍繞情緒管理、人際交往、自我認識和生命教育等主題進行精彩的教學展示。選手們精神飽滿，儀态可佳，巧妙創設情境，針對不同年齡階段的學生進行教學設計，通過情景演繹、遊戲互動、小組讨論等方式進行現場授課，充分展現我院學子飽滿熱情及專業素養。其中，李虹慧以《馴服消極情緒小怪獸》為主題，巧妙地分享有效管理消極情緒的策略；張雨悅則深入探讨與父母交流的藝術，在家庭中搭建起《溝通不阻“愛”》的橋梁；陳俞廷展示既往的成功經曆是自信的源泉，強調自信心的重要性。

賽後，評委老師從教學設計、課堂氛圍、師生互動等多個維度對參賽選手的授課進行細緻評價。其中，李昌鳳對選手的教學設計與教學姿态給予充分肯定，同時提出心理作業與常規課堂作業的不同，心理課堂應更加注重學生的體驗，将教學目标與學生體驗相融合。彭潔婷提出教學主題應與學生發展特點适切，對教案設計中的理論分析與學情分析給予更高的期望。潘春妮及楊婕強調闆書設計的重要性，并對教學情境預設提出相應的建議。

經過激烈的角逐，李虹慧、張雨悅、陳俞廷榮獲一等獎，黎懿娴、李勤玲、王燕钰榮獲二等獎，黃福佳、趙一玲、韋金婷、馮麗麗榮獲三等獎。

本次比賽為我院學生提供相互學習和專業交流的平台，有助于學生提升自身的專業素養和教學能力，同時為我院應用心理學系的發展注入新的活力。