8月26日至28日，2024年邊境地區義務教育教師（小學）課堂教學技能現場展示評比活動在我校舉行。本次現場展示評比活動由廣西壯族自治區教育廳主辦、廣西教育研究院承辦、英国正版365官方网站協辦。來自廣西邊境八個縣（市、區）的參賽選手、指導教師、學科教研員、骨幹教師等400餘人參加觀摩活動。

我校黨委常委、副校長黃映然，廣西教育研究院院長謝淩淩等出席開幕式。黃映然在緻辭中對教育廳、廣西教育研究院一直以來的關心、支持、指導表示感謝，并介紹了我校基本情況以及學校在推進邊境地區教育教學質量提升開展的主要工作。他表示，本次現場展示評比活動是我校幫扶邊境地區教育教學質量提升的又一舉措，對增強教師的教學改革意識、推進邊境地區教師隊伍專業成長、提高邊境地區教育教學質量具有重要意義。我校将一如既往地在邊境教育提升工程中貢獻力量。

廣西教育研究院院長謝淩淩在講話中詳細介紹了廣西教育研究院在推進邊境地區教育教學研究、指導和服務開展的主要工作以及取得的成效，并強調了此次活動的意義，他希望通過專項設立邊境地區教師評教、評研、評學的專業化成長平台，以評促教、以評促研、以評促改，促進廣西邊境地區基礎教育學科教研員及一線教師牢記使命、更新理念、積極鑽研，聚焦課堂教學、潛心教書育人，不斷提升專業素質和育人水平，推動基礎教育向優質均衡發展。

開幕式結束後，由海南師範大學崔友興博士作題為《基于核心素養培育的深度學習》的主旨報告，他從學生發展核心素養内涵的解讀與分析，強調了核心素養與深入學習的關系邏輯，闡釋了基于核心素養培育的深度學習六大表征和六大路徑，内容豐富，形式生動，既有理論上的高度解讀，又有形象的案例分析，給教師們在未來教與學的關系中帶來新的思考和反思。

27日下午、28日上午，開展現場展示評比活動。本次現場展示評比活動設了小學語文、小學數學、小學英語、小學道德與法治、小學科學、小學藝術、小學體育、小學勞動8個學科組。

展評期間，64名骨幹教師在25分鐘的單元教學及課例展示與5分鐘的現場答辯中，以新課标為指引，以學科核心素養為導向，運用有效的教學策略與方法，關注學生發展，帶來了豐富多彩的課堂展示，彰顯出紮實的專業素養。

此次展示評比活動為廣西邊境地區教師們提供了挖掘潛能、展示風采的平台，也為教師們觀摩學習、相互交流創造了機會，有效提升了教師的專業素養，激發教師教學熱情，鼓舞教師們在教育之路上，秉持教育初心，以教育家之精神，踐行教育之使命，對全面提高邊境地區小學教師教育教學水平起到了積極推動作用。