為進一步提升我院應用心理學專業學生心理輔導課教學能力和專業水平，傳播學生中先進典型的備賽經驗，5月10日，我院在東校區學術報告廳舉辦大學生心理輔導課教學競賽開幕式。我院院長陳慶文出席開幕式，心理系主任羅锂主持活動，我院心理系全體師生參加開幕式。

會上，羅锂簡要介紹本次開幕式的流程，對前來參加開幕式的師生表示誠摯的歡迎。随後，陳慶文為本次大學生心理輔導課教學競賽的開幕緻辭，就“如何辦好應用心理專業”，圍繞三個方面與師生進行分享：一是簡單向師生們彙報今年專業發展情況，強調在學院的努力下，通過了公費心理師範生的培養申請，未來會持續擴大招生；二是通過諸多優秀校友事例，鼓勵師生樹立專業自信，志存高遠，勤勉不怠，同時注重實踐；三是談及對心理輔導課競賽的認識，肯定以賽促學、以賽促練的重要意義，并強調參賽學生既要“想通”心理教育課堂方案，又要“寫通”心理教育課堂方案，還要學會将方案有效落地實操。

随後，指導老師彭潔婷發言，分享了豐富的心理輔導課指導經驗，并對參賽學生提出了期望。她表示，要從專注，言語，練習這三個方面去提升個人教學能力。此外，指導教師潘春妮對學生提出了三點備賽建議：一是要有紮實的專業基礎；二是要具備強烈的求知欲；三是要重視教學過程中的闆書設計。

在學生代表分享環節中，全國心理輔導課一等獎獲得者羅斯雨同學從賽前準備、賽中感受、賽後生活實踐這三個方面分享了自己的參賽經驗。通過實際案例，她生動地展現了心理輔導在解決學生心理問題、促進個人成長方面的實際應用，她用幽默風趣的語言剖析了自己成長的心路曆程，激發了在場師生的熱情。此外，具有區賽經驗的同學也紛紛對參賽建議進行了相關補充：何方圓同學提到相互交流、觀看優秀教學視頻、線下練習演示在心理輔導教學中的重要作用；張雨悅同學表示參加心理輔導競賽不僅提高了自己的心理素質，還鍛煉了自己的組織協調能力，并鼓勵在場同學積極參賽。

賽課、教學技能比拼是推進師範專業成長的催化劑，是我院推進心理系師範專業認證的重要工作，也是落實大學生心理健康教育教學師範技能的關鍵。此次大學生心理輔導教學競賽開幕式的成功舉辦，為我院搭建了心理輔導教學經驗的良好交流平台，凝聚了師生共識，有助于後續競賽活動的順利開展。