為幫助我院學生進一步了解教育的本質特征與發展方向，12月8日晚，我院于明德樓412教室開展“中國式教育現代化的哲學意蘊及其深層驅動”講座。本次講座由我院副院長程傳利主講，我院部分學生代表參加。

首先，程傳利就中國教育現代化的哲學意蘊進行詳細分析與闡述。他表示，中國式教育現代化是堅持共性與個性辯證思想指導下彰顯教育發展方向的教育現代化，是順應“世界曆史”發展趨勢、堅持守正創新基礎上服務國家建設和人類發展的教育現代化，是系統思維指導下追求高質量發展、真正實現了認識世界和改造世界相統一的教育現代化。

随後，他強調，教育管理要在堅持人民至上、站穩人民立場的基礎上做到科學性與藝術性的有機結合，真正貫徹因材施教的教學方法，培養正确個性，提高創新能力。其間，他圍繞中國特有的教育家精神和大國工匠精神對如何推進中國式教育現代化發展進行講述，讓學生深入體會并領悟其崇高精神内涵。最後，他勉勵我院學生要立大志，明大德，成大才，擔大任，自覺把人生理想融入強國建設、民族複興偉大事業中，努力成長為德智體美勞全面發展的理想遠大、信念堅定、可堪大用、能擔重任的時代新人。

本次講座的順利開展，有利于提高我院學生對中國式教育現代化的認識與理解，為我院教育現代化進程提供理論和實踐支持。